2018-2019 IELTS SONUÇLARI

13 Nisan 2019 Cumartesi günü okulumuzda British Council Tarafından yapılan IELTS sınavında, sınava giren öğrencilerimizin tamamı 6.5 ve üzeri puanlar alarak İngilizce yeterliliklerini kanıtlamış oldular.

2018-2019 IELTS SONUÇLARI
First Name/Given Names Last Name Listening Score Reading Score Writing Score Speaking Score Band Score
Ali Furkan Ardıç 9 9 6 7,5 8
Ahmet Hakan Dönmez 9 8,5 7 7 8
Daniel Korkmaz 9 9 6 7,5 8
Ata Ağırkaya 8,5 7 6,5 7,5 7,5
Hira Alptekin 9 8,5 6 6,5 7,5
Ali Günay Akhasanoğlu 8,5 6,5 6,5 7,5 7,5
Ege Güney Kıymaç 7 7 5,5 8 7
Emir Oktay Akhasanoğlu 8 7 6 7 7
Anas Alaçatı 8 6 5,5 7 6,5
Doğa Altıntop 6,5 6,5 6 6,5 6,5
Mert Çakırcalı 8 6 6,5 6 6,5
Mukadder Kadiri 7 6 6 7,5 6,5
Nehir Avşar 6 7 5,5 6,5 6,5

TÜRKİYE OMURİLİK FELÇLİLERİ DERNEĞİ RÜYA VE MASKELER DANS GÖSTERİSİ

Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği tarafından düzenlenen Rüya ve Maskeler adlı tiyatral dans gösterisi 5 ortopedik engelli, 1 işitme engelli, 8 engelsiz toplam 14 dansçının katılımıyla okulumuzda sergilendi. Gerçek yaşamdan esinlenerek oluşturulan “Rüya ve Maskeler” in hikâyesi, abartılmış gibi dursa da, çağımız insanının, insan sorununa/engelliye olan ilgisizliği, ötekileştirmedeki başarısı ve yabancılaşmasını ele alıyor. Bu güzel gösteri için kendilerine çok teşekkür ediyoruz.

ACARKENT DOĞA KOLEJİ KUŞ EVİ YAPIM ATÖLYESİ ETKİNLİĞİ

Acarkent Doğa Koleji Biyoloji Kulübümüz tarafından 6 Ocak Pazar günü öğrencilerimizin Sosyal Gelişim Programı kapsamında kuş evi yapım atölyesi gerçekleştirildi. Öğrencilerimizin yaptıkları kuş evleri okulumuz lobisinde düzenlenen sergide sunuldu.

ACARKENT DOĞA KOLEJİ ÖĞRENCİLERİ BU KIŞ BENİ SEN GİYDİR PROJESİYLE GÜMÜŞHANE KÜRTÜN'DE 150 ÇOCUĞUN YÜZÜNÜ GÜLDÜRDÜ

Her sene olduğu gibi bu sene de Acarkent Doğa Koleji Lise öğrenci meclisi “Bu Kış Beni Sen Giydir” sosyal sorumluluk projesiyle Gümüşhane Kürtün Taşlıca İlköğretim Okulu’nda okuyan 150 öğrencinin kış için bot ve mont ihtiyacını karşılayarak, çocukların yüzlerini güldürdü.

Her öğrencinin ismine özel olarak toplanan bot ve montları, öğrenci meclisimiz ve 10. sınıf öğrencilerimizden oluşan bir grup Gümüşhane Kürtün Taşlıca İlköğretim Okulu’na giderek öğrencilere teslim ettiler.

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ "INTERNATIONAL GENETICS AND BIOENGINEERING" KONFERANSI'NA KATILDIK

Acarkent Doğa Koleji Biyoloji Kulübümüz tarafından düzenlenen 9,10 ve 11.sınıf öğrencilerimizden oluşan bir grup ile Yeditepe Üniversitesi “International Genetics and Bioengineering ” konferansına katıldık. Sertifikalı olan bu konferansta Prof.Dr.Claire Legay,Dr.Catherine Ruth Archer,Assoc.Prof. Marie Lipoldova ve Prof.Dr. Raghu Kalluri gibi birbirinden değerli konukların konuşmalarını dinleme fırsatı bulduk.

5.KANSERSİZ YAŞAM FORUMU ETKİNLİĞİNE KATILDIK

Acarkent Doğa Koleji öğrenci kulüplerinden Biyoloji kulübümüz; Prof. Dr. Bülent Berkarda, Dr. Zeynep Armay, Doç. Dr. Tolga Emre ve Prof. Dr. Taner Yiğit’in konuk olduğu 5. Kansersiz Yaşam Forumu etkinliğine katıldı.

ACARKENT DOĞA KOLEJİ TÜBİTAK ULUSAL METROLOJİ ENSTİTÜSÜ GEZİSİ

Acarkent Doğa Koleji Fen Zümresi tarafından düzenlenen 10 ve 11. sınıf öğrencilerinden oluşan bir grup ile TÜBİTAK gezisi gerçekleştirildi. Öğrencilerimiz önce Ulusal Metroloji Enstitüsü’nü ziyaret ederek kısa bir tanıtım semineriyle ülkemizin öncü olan bu bilim araştırma merkezinin kuruluş amacı, faaliyetleri, önemi ve bilime katkısı hakkında bilgilendirildiler. UME’de Elektromanyetik Radyasyon Laboratuvarı, Yüksek Gerilim Laboratuvarı ve Akustik Laboratuvarını gezdiler. Daha sonra Marmara Araştırma Merkezi bünyesinde bulunan Malzeme Enstitüsü’ndeki laboratuvar ve Ar-Ge çalışmalarının yapıldığı birimleri hocaların eşliğinde ziyaret ettiler. Bu geziyle Fizik dersi kazanımlarından olan Bilim Araştırma Merkezlerinin faaliyetleri ve amaçları yerinde gözlenmiş oldu.

ACARKENT DOĞA KOLEJİ DENİZ MÜZESİ GEZİSİ

Acarkent Doğa Koleji Tarih öğretmenimiz ve 11. sınıf öğrencilerimizden oluşan bir grup ile Beşiktaş’ta bulunan İstanbul Deniz Müzesi’ni gezdik. 15. yy ve 20.yy arası Türk denizcilik tarihi açısından bir çok önemli materyal, obje ve belgenin sergilendiği müzede Bizans, Venedik ve Ceneviz gibi yabancı medeniyet ve kültürlere ait eserleri de inceleme fırsatı bulduk.

ACARKENT DOĞA KOLEJİ HÜCRE MODELİ PROJE SERGİSİ

Acarkent Doğa Koleji Biyoloji Kulübü ile Lise Öğrenci Meclisimiz Bilim ve Sanat haftasında sosyal gelişim projeleri kapsamında biyoloji derslerinde yaptıkları hücre modeli projelerini sergilediler.

ACARKENT DOĞA KOLEJİ ŞİİR DİNLETİSİ

Acarkent Doğa Anadolu Lisesi öğrencilerimizin hazırlamış olduğu, bizleri alıp bambaşka diyarlara götüren bu güzel dinleti için emeği geçen tüm öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.

  • Düşünen Düşünen Eleştirel ve yaratıcı fikirler ortaya koyabilir, sorunların farkında olarak üzerinde düşünebilir, mantıklı ve ahlaki çözümler üretebilir.
  • İlkeli İlkeli Hak, hukuk ve adaleti hayat felsefesi haline getirir, güvenilirdir ve dürüstçe davranışlar sergiler. Davranışlarının sorumluluğunu üstlenir.
  • Açık Fikirli Açık Fikirli Kendi değerlerini kaybetmeden diğer bireylerin kültür, görüş, değer ve geleneklerine saygı duyar. Yeniliklere açıktır. Sorunlara farklı açılardan bakıp bunu bir öğrenme fırsatı haline dönüştürür.
  • Cesaretli Cesaretli Çevresindeki farklılıkların ve hızlı değişimlerin sonuçları ile telaşlanmadan yüzleşebilir. Yeni rol, düşünce ve stratejileri araştırmak için kendine güveni tamdır, bağımsızlık ruhuna sahiptir. İnandığı değerleri cesurca ve rahatça savunur.
  • Dönüşümlü Düşünen Dönüşümlü Düşünen Ulusal ve uluslararası konularda araştırmalar yaparak elde ettiği bilgi birikimlerini, karşılaştığı durumları akıl ve vicdan süzgecinden geçirerek yorum yapabilme yeteneğine sahiptir.
  • Bilgili Bilgili Kendi güçlü ve zayıf yönlerinin farkında olarak bunu her türlü toplumsal etkileşimde değerlendiren ve buna göre yaşayan bireylerdir. Değişime açık yapısı nedeniyle sürekli gelişim gösterir.
  • Araştıran; Sorgulayan Araştıran; Sorgulayan Bilimsel araştırma yapabilir, ulaştığı bilgiyi kullanabilir, öğrenmekten zevk alır ve bunu hayatın bir parçası olarak görür.
  • İletişim Kurabilen İletişim Kurabilen Birden fazla dilde bilinçli bir şekilde fikir ve bilgi alıp bunları yorumlar. Özgüvenleri yüksek bir şekilde kendisini ifade eder ve iletişim kurabilir.
  • Duyarlı Duyarlı Diğer insanların ihtiyaçlarına karşı duyarlıdır, topluma yararlı işler yapmaktan zevk alır.
  • Dengeli Dengeli Fiziksel, duygusal ve zihinsel dengenin, bireysel huzurun öneminin bilincindedir.